一场别开生面的茶叶营销实战讲座

营销实习，是实践教学重要的一环，于茶学专业而言，茶经济与茶文化、茶科学构成茶学的三个范畴，茶叶营销能力培养体现应用型人才培养目标的一个综合指标。疫情所致，员工不能到企业、真实的市场实战。有幸邀请到“第四届中国互联网＋老员工创新创业大赛优秀创业创新导师”、泰国那黎宣大学物流与供应链学院的刘容达教授，也是太阳集团tcy8722的客座教授，4月29日通过钉钉直播，为太阳集团tcy8722茶学专业17级员工设了一场别开生面，令师生们受益匪浅的“茶叶营销”讲座。

一直致力于老员工“实用”、“实战”、“创业创新”教学的理论与实践结合的刘教授，在区内外以及海外都有成功营销、创业教育的成功案例。他对营销有独到的见解。认为市场营销是将专业理论知识，转化成经济效应和社会效益的桥梁，营销教学是否有效，是否达到将员工培养成既有专业知识和技能，又懂市场营销的实用人才，就是通过经济效应和社会效益检验。他深入浅出，切合一个个成功营销、创业的实际案例的说理和分析，生动形象地地将营销原理融进产品销售、企业管理创新、市场拓展以及员工的创新创业，在营销教学中引入国际化视野的、全新的营销理念和策略、方法，创新了茶叶营销实战的方式方法，增强了营销实习和应用型培养的实效，引领员工对创业成才的思考和实践。刘教授授课的方式独特，课前，他要求了解员工的籍贯，要求员工准备问题，以便结合当地的产业，有针对性地讲营销。课程中，他用奖励方法激励员工提问题，课后兑现，善于“现身说法”和“有的放矢”，同时，他强调营销心理素质培养，倡议心理素质与个人成才及创业创新方法结合的营销能力培养的“心.方.方”教学模式，以及“实用＋实操＋专业研究”的产学研结合的人才培养模式。

这堂网略课，远远超出一堂营销实战训练课的实效。刘教授的营销及创业教学理念、教学策略、个人历练及实战案例和金句，将引发我们应用型人才培养的各个层面对实践教学的深思。

[文：董燕]